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Collège

Les grandes étapes de la scolarité de la sixième à la troisième

Les classes de sixième et de cinquième permettent aux élèves de s’adapter aux rythmes et aux exigences du collège. C’est en quatrième et en troisième que l’avenir scolaire des enfants commence vraiment à se jouer. Attention aux décrochages des ados lors de ces deux années clés !

 

Classe de cinquième : soyez vigilants !

Les quatre années de collège se décomposent en deux grandes étapes. La sixième et la cinquième constituent un bloc relativement homogène consacré à l'adaptation au rythme du collège. Une continuité dans le travail et la pédagogie est assurée dans ces deux classes.

“Attention, alerte toutefois Emmanuel, professeur principal, la cinquième est une année charnière et un peu piège : les élèves sont plus sûrs d'eux, du coup, ils ont tendance à se relâcher. Il ne faut donc pas les lâcher pour maintenir le niveau ainsi qu'un rythme soutenu de travail.”

L’avenir scolaire d’un enfant commence à se jouer en quatrième

La quatrième et la troisième forment également un ensemble cohérent qui prépare les élèves à la suite de leur parcours scolaire.

A partir de la quatrième, il faut être bien conscient que les notes se mettent vraiment à compter… et que l'avenir scolaire, voire universitaire, de l'enfant commence à s'y jouer. Cette réalité n'est pas enthousiasmante. Elle n'exclut bien évidemment pas les “deuxièmes chances” mais elle appelle à une grande vigilance de la part des familles.

La difficulté réside dans le fait que ces deux classes correspondent aussi à des phases particulières du développement de nos adolescents. Ils ont du mal à être canalisés et se sentent déjà presque “adultes” avec des velléités d'autonomie fortes… Un état d'esprit pas toujours très compatible avec les exigences d'une scolarité rigoureuse et réussie !

Une nouvelle matière chaque année

La scolarité au collège se caractérise par le fait que chaque année apporte une nouveauté : en cinquième apparaissent les cours de physique-chimie et les itinéraires de découverte, avec des projets mobilisant plusieurs matières au programme. C'est aussi dans cette classe que l'on peut commencer le latin (facultatif).

En quatrième,
les élèves entament l'étude d'une deuxième langue vivante, puis en troisième, les Sciences physiques se démarquent des Sciences et vie de la terre (SVT), tandis que sont proposés des cours de “découverte professionnelle”.

En fin de troisième, le Brevet sanctionne les quatre années passées au collège - soit la maîtrise des compétences du socle commun.

 

Le 12 juillet 2009 Laure Dumont

La découverte professionnelle : des cours proposés en troisième

Depuis 2005, la présentation des métiers et du fonctionnement des entreprises figure dans l'emploi du temps des classes de troisième, à travers une option de 3 h par semaine (DP3) ou un module de 6 h par semaine (DP6), tous les deux facultatifs.

 

Ces cours consacrés à la découverte professionnelle s'organisent autour de projets et font la part belle à l'expérience de terrain : visites d'information, interviews de professionnels, enquêtes, exposés…

 

Malgré des intitulés très proches, l'option DP3 et le module DP6 n'ont pas vraiment les mêmes objectifs :

• l'option transmet aux élèves une culture générale sur le monde professionnel, qu'ils pourront mobiliser lors de leurs choix futurs.

• le module DP6 répond à des enjeux plus immédiats : il permet aux élèves qui pensent s'inscrire en lycée professionnel de tester leurs centres d'intérêt, avant de s'engager dans une spécialité.

 

En savoir plus sur la découverte professionnelle en classe de troisième

Tout pour réviser le Brevet des collèges

Tout pour le Brevet des collèges

Le site gratuit Toutpourlebrevet.com, conçu par la rédaction de Phosphore.com, aide les collégiens dans leurs dernières révisions…

 

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