Rentrée scolaire en maternelle : comment rassurer mon enfant ?

C’est la première rentrée de votre enfant en maternelle ? Ces conseils d’une professeure des écoles vous aideront à le rassurer et à vivre sereinement ce moment si important pour votre petit écolier.

 

Entendre les craintes de son enfant

Le rôle des parents est aussi de rassurer l'enfant en acceptant qu'il ait des inquiétudes, sans les minimiser. En particulier lorsque c'est l'aîné de la famille, on peut lui dire : “C'est normal d'avoir un peu peur ou de se sentir triste. C'est nouveau pour nous deux, on va découvrir tout cela ensemble.”

En revanche, même si c'est souvent le cas, ne mentionnez pas le fait qu'il y a des enfants qui pleurent, cela l'inquiéterait inutilement.

Le jour de la rentrée des classes…

Souvent les rentrées sont échelonnées pour permettre un accueil personnalisé. Si cela vous est possible, organisez-vous pour qu'au moins un parent puisse être présent ce jour-là. Je conseille aussi de laisser l'enfant choisir un objet de la maison : doudou, tétine…

Et surtout, n'hésitez pas à entrer dans la classe ! Vous avez environ une heure devant vous pour vous familiariser ensemble avec les lieux, jouer à un jeu, faire un puzzle ou un dessin…

Bon à savoir : vous êtes bienvenus dans la classe à tous les niveaux de maternelle. Une occasion à saisir pour faire passer certaines informations à l'enseignant : une nuit difficile, une contrariété, un endormissement décalé…

Savoir se quitter

Le pire, pour nous, ce sont les parents qui quittent la classe en catimini. Non, il ne faut pas chercher à protéger son enfant en lui taisant des choses. Un enfant qui se retrouve à la cantine sans avoir été prévenu le vit mal. Sa journée se passera sereinement s'il est au courant de ce qui va lui arriver : qui vient le chercher, à quelle heure…

Je sais que la séparation est dure pour tout le monde, surtout si l'enfant pleure. Je conseille aux parents de l'anticiper aussi : “Je joue encore un peu avec toi puis je m'en vais et je reviens ce soir te chercher.” Quant à ceux qui pleurent, il faut bien sûr leur dire au revoir puis faire confiance à l'enseignant(e).

Il est très rare qu'un enfant pleure toute la matinée. Il y aura toujours quelque chose pour accrocher son attention : une chanson, une comptine… Le soir, s'il ne vous raconte rien de sa journée, tant pis ! Ne le harcelez pas de questions, il aurait l'impression que quelque chose ne va pas. Et anticipez sa fatigue : le rythme est souvent épuisant et il vaut mieux avancer l'heure du coucher.

Des lendemains qui déchantent ?

C'est vrai, le matin du deuxième jour est souvent plus difficile car les enfants ont intégré toutes les informations, et en particulier celle de la séparation. Il faut être clair : “Tu es grand, tu as l'âge d'aller à l'école, même si ce n'est pas facile de nous quitter. Tu vas y découvrir des choses que tu ne fais pas à la maison.” Et reparler aussi des contraintes familiales : “Nous travaillons” ou “nous avons besoin de temps pour…”

Si votre enfant se met à aller à reculons à l'école un mois après la rentrée, alors que tout se passait bien jusqu'alors, signalez-le à la maîtresse. Il se peut que quelque chose le gêne : la sieste, la cantine, le nombre d'enfants, les toilettes… En général, les vacances d'automne marquent un cap, comme si cette coupure leur permettait de bien intégrer leur vie à la maternelle. Ils en reviennent transformés !

 

Le 20 août 2013 Propos de Lucie Lagardette, professeur des écoles, recueillis par Anne Bideault pour le cahier parents du magazine Pomme d’Api de septembre 2013

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