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Lycée

Classe de seconde : attention aux nouvelles méthodes de travail !

Votre enfant entre au lycée et tout est nouveau pour lui : les bâtiments, la liberté, les méthodes de travail… La seconde est une des classes les plus déstabilisantes, et les plus importantes, de sa scolarité. Ces conseils du magazine Phosphore aideront votre ado à relever les défis qui l’attendent cette année. Extraits.

 

“J'ai appris à bosser autrement”

Le problème

“Pendant certains cours, les profs parlaient, parlaient sans s’arrêter… Je n’avais pas réalisé qu’il fallait écrire ce qu’ils disaient. Quand j’ai compris le truc, je ne savais pas quoi prendre en notes, ce qui était important ou pas. Du coup, je me retrouvais avec trois fois rien dans mon cours lorsque je devais réviser. Ça a été très dur de m’y faire.” Louis

Les conseils du magazine Phosphore

Soyez actif(ve). Non pas qu'on vous soupçonne d'avoir dormi au collège, mais au lycée, vous devez être vigilant(e) et écouter attentivement vos profs. Déjà parce qu'ils vont plus vite sur les chapitres. Vous devez vous accrocher car ils vous prendront moins par la main.

Ensuite, parce qu'on ne vous demande plus d'ingurgiter des connaissances passivement, mais de participer, d'apporter votre réflexion, etc. Enfin, en étant attentif(ve), vous avez déjà engrangé une partie des infos à la sortie du cours.

Prenez des notes

Au lycée, le plus souvent, seuls le plan, les mots difficiles et quelques schémas apparaîtront au tableau. Et votre prof ne dictera (au mieux) que l'indispensable. Alors, il faut prendre des notes ! Pour cela, vous devez raccourcir les phrases, et même les mots.

N'hésitez pas à utiliser des abréviations que vous saurez bien sûr décrypter lors de la relecture, et à adopter un style télégraphique : tirets, puces, numéros, tout est permis !

Vous vous souvenez sûrement du célébrissime “mais où et donc or ni car”… N'oubliez surtout pas ces petits trésors de logique dans vos notes, ils vous seront très utiles pour garder la cohérence du cours. Par contre, en voulant faire trop court, faites attention à ne pas négliger l'essentiel : chiffres, dates, noms propres et exemples pertinents ne doivent pas être sacrifiés.

Vous n'avez pas eu le temps de les noter, voire vous n'avez pas entendu ? N'hésitez pas à demander au prof de répéter et même de les noter au tableau.

Fichez vos cours

Synthétisez régulièrement vos cours dans des fiches : vous serez ainsi entraîné(e) pour vos “années bac”. Pour faire une bonne fiche, commencez par trier l'essentiel de l'accessoire. Puis isolez les points sur lesquels le prof a insisté, ou ceux que vous utilisez régulièrement… Ainsi que tous les trucs qui ont du mal à entrer dans votre crâne. N'oubliez pas de noter un ou deux exemples qui vous aideront à appuyer votre argumentation et de relever les idées qu'ils illustrent.

Enfin, choisissez des repères visuels qui vous aident à mémoriser : les titres en rouge, les sous-titres en vert, les formules surlignées en jaune, etc.

Limitez le “par-cœur”

Même si c'est nécessaire pour certaines parties comme les théorèmes (en maths), les lois (en physique-chimie), les schémas (en SVT)…, limitez le “par-cœur”. Pour d'autres, refaites plutôt les exercices ou les contrôles (par exemple, pour les algorithmes de calcul en maths, les procédures en sciences).

Dans les matières littéraires (français, histoire-géo), les profs vous demandent d'argumenter vos propos et de les illustrer par des exemples. Il ne s'agit pas de donner votre opinion personnelle, mais de comprendre le point de vue de l'auteur en le situant dans son époque, son contexte, son histoire de vie…

 

Le 7 août 2012 Sandrine Pouverreau, dossier “Réussissez votre entrée au lycée”, Phosphore, septembre 2012 - Dossier mis à jour le 22 août 2013

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22/08/2014 - manelle (3 enfants) ,

Bonjour, merci pour cet article très instructif. De mon côté, je vous invite à lire mon blog : pourunescolaritereussie.blogpost , qui traite du sujet de la réussite à l'école en donnant des conseils concrets et des idées faciles à appliquer et en accompagnant les parents sur toute l'année scolaire.

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