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Lecture enfants

Lire sur tablette : une autre expérience de la lecture

Les enfants s’initient en un clin d’œil au fonctionnement des livres numériques. Que leur apportent ces nouveaux outils ? Peuvent-ils leur donner le goût de lire et remplacer les ouvrages imprimés ?

 

Des récits multimédias

La première vague de livres numériques pour la jeunesse a investi les tablettes tactiles. Bien moins imposantes qu'un ordinateur, celles-ci supposent des pratiques de lecture un peu différentes. “L'objet écran a perdu son statut de chose à contempler, [il] vous obéit désormais au doigt et à l'œil”, relève Laure Deschamps, dans L'enfant et la tablette (éd. Numériklivres).

Entre les mains des enfants, ces outils ressemblent à des “Barbapapas modernes”, ajoute-t-elle. Au gré des applications, ils se muent en télé, appareil photo, liseuse, etc.

Au lieu de voir dans le numérique une concurrence pour les albums papier, une partie des professionnels de l'édition l'envisagent comme le support de nouvelles expériences. “C'est un objet d'une autre nature, qui conjugue cinéma d'animation, vidéo, apprentissages, jeux, sons…”, insiste Séverine Lebrun, responsable du Pôle numérique au Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil, interviewée lors du dernier Salon par Francetv.fr.

De nouveaux univers à expérimenter

Sur tablettes, si certains livres numériques calquent la version papier, la plupart d'entre eux sont en fait des créations, pensées spécialement pour des supports interactifs. “Certains éditeurs proposent des histoires inédites, d'autres travaillent sur l'ambiance de lecture en jouant sur le son et l'image”, note Nicolas Perisse, animateur multimédia à la
Petite Bibliothèque ronde
.

Dans les romans du J'aime Lire Store (voir encadré), par exemple, les chapitres se déroulent sous forme de parchemin, pour “garder un univers bien délimité, sans rompre le lien entre le texte et l'image”, précise le designer Jean-François Gleyze, qui a participé au projet. “Une simple transposition du papier à l'écran serait très décevante.”

Autre but de l'application : “L'enfant peut transporter avec lui son univers de lecture.” Il constitue sa propre bibliothèque, marque les romans qu'il a lus, et peut visualiser son itinéraire de lecteur.

Apprendre à lire “numérique”

L'interactivité souligne la place du lecteur, voire accroît sa marge d'initiative. Cela recoupe l'une des caractéristiques clés de la lecture sur écran, selon Jean-François Gleyze, auteur également d'une étude sur le sujet : “La lecture est devenue une forme d'écriture. Aujourd'hui, le lecteur construit son contenu, et doit donc en permanence réévaluer ce qu'il lit. La lecture étant plus opportuniste, il est nécessaire d'avoir une solide formation de lecteur classique.”

D'accès facile en apparence, les outils numériques supposent de trier les informations, de les hiérarchiser, de se concentrer sur le fil d'un récit et d'utiliser les hypertextes sans s'égarer. Loin d'être renvoyées au passé, les compétences acquises grâce à la lecture sur papier seraient plus que jamais utiles…

 

Le 4 avril 2013 Aurélie Djavadi

Pour en savoir plus sur la lecture numérique

L'enfant et la tablette, Laure Deschamps, éditions Numériklivres

“Numérique dans l'édition jeunesse : trois questions à Séverine Lebrun” : interview de la responsable du Pôle numérique au Salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil, sur Francetv.fr

La lecture numérique, mémoire de Jean-François Gleyze

“J'aime Lire Store, les coulisses de l'aventure”, sur le blog de Stéphane Bataillon, rédacteur en chef de BayaM

Enfance et lecture, le blog de la Petite Bibliothèque Ronde

J’Aime lire Store, la nouvelle bibliothèque numérique pour les enfants de 3 à 12 ans

En savoir plus sur J'aime lire Store

J’aime lire Store

Depuis plus de 35 ans, la marque J'aime lire donne le goût de lire aux enfants, éveille et stimule leur imagination. Elle réinvente aujourd'hui ce savoir-faire avec J’aime lire Store, une nouvelle application pour iPhone, iPad et iPod touch à télécharger sur l'App Store.

 

L'application J’aime lire Store propose une sélection de lectures innovantes pour les 3-12 ans. Elle vous permettra de constituer une véritable bibliothèque numérique complémentaire à la bibliothèque papier de votre enfant !

Vous trouverez sur J'aime lire Store pour iPhone, iPad et iPod touch :


Pour les 3-5 ans, des histoires et des livres audio à toucher, à lire et à écouter.
Pour les apprentis lecteurs (6-7 ans) ou lecteurs autonomes (7-12 ans) des romans interactifs et des BD avec des fonctionnalités novatrices : marque-page tactile, pop-up avec les mots compliqués expliqués, possibilité d’écouter le roman lu à haute voix par des comédiens.
Des nouveautés (héros, histoires, BD…) proposées très régulièrement dans la partie Store de l’application.

 

Une bibliothèque numérique pour les 3-12 ans facile à transporter !

Une fois téléchargés les contenus sont regroupés dans “Ma collec”, véritable bibliothèque numérique de l’enfant, facile à transporter ! Ils s'utilisent très simplement d’un support à l’autre (iPhone, iPad, iPod touch), sans avoir à les télécharger de nouveau.

 

Des fonctionnalités adaptées à l’âge de votre enfant

Histoires pour les petits : la possibilité d’afficher ou non le texte, de déclencher ou non l’audio.

 

J’aime lire : marque-page tactile, pop-up avec les mots compliqués expliqués, choix de l’option lire ou écouter le roman.

 

Mes premiers j’aime lire : en plus, pour les apprentis lecteurs, la possibilité d’écouter chaque phrase du roman pour une aide à la lecture/prononciation.

 

♦ BD : lecture case à case automatiquement adaptée à la taille de l’écran.

 

En savoir plus sur J'aime lire Store

L'application se télécharge gratuitement et 3 histoires sont offertes en cadeau de bienvenue.

 

En savoir plus sur J'aime lire Store

 

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